Projeto Conservação do Patrimônio Escolar

Conservação do Patrimônio, o que é? E conservação do Patrimônio Escolar?

Este é um tema que acho interessante trabalhar com os nossos estudantes, pois o que temos visto em nossos dias são escolas, passeios e outras áreas públicas totalmente descuidadas ou depredadas em vista da falta de conscientização de que esses espaços são para utilização de todos, de modo que todos são responsáveis por seu uso consciente e sua preservação.

Para isso elaborei um projeto bem simples, mas que acrescentado de alguns vídeos e slides se tornam bastante interessantes para introduzir o assunto e dar início à formação consciente destes pequenos cidadãos.

Os slides podem ser visualizados neste endereço: http://www.slideshare.net/Tremendus/projeto-conservao-do-patrimnio-escolar

CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ESCOLAR

 

Professor: Valdenir Soares

Disciplina: Ensino Religioso / Cidadania

Séries:

Período:

Ø  Justificativa:

O tema é extremamente importante, pois o que temos visto em nossos dias são escolas, passeios e outras áreas públicas totalmente descuidadas ou depredadas em vista da falta de conscientização de que esses espaços são para utilização de todos, de modo que todos são responsáveis por seu uso consciente e sua preservação.

Tendo em vista o Dia Mundial do Meio Ambiente (05 de junho), escolhi esta semana para a realização das atividade por serem assuntos que tem afinidade e podem ser trabalhados em conjunto.

Ø  Conteúdo/Desenvolvimento:

·         Filme sobre a criação conscientizando sobre a preservação de tudo o que existe, visto ter sido criado para que a humanidade desfrutasse e se alegrasse;

·         Vídeo sobre cuidados com a natureza;

·         Vídeo sobre boas maneiras;

·         Impress/PPS Conservação do Patrimônio - Slides montados com várias fotos de situações de descaso e/ou depredação.

Ø  Competências/Habilidades:

·         Mostrar que a criação é boa e para o benefício do ser humano;

·         Compreender a necessidade de conservação e preservação da criação;

·         Desenvolver no aluno o senso de patrimônio;

·         Compreender a necessidade de conservação do patrimônio;

·         Entender que os bens públicos/coletivos são para benefício de todos.

Ø  Metodologia e Recursos utilizados:

·         Projeção do filme Querubim (Sunny-Side Up Entertainment);

·         Discussão do conteúdo e seu desfecho;

·         Projeção do vídeo Lixo é no lixo (Youtube);

·         Projeção do vídeo Boas maneiras (Turma da Mônica - Youtube);

·         Discussão dos conteúdos e sua aplicação;

·         Atividades de pintura e/ou colagem para fixação.

Ø  Avaliação:

·         Questionamentos orais referentes aos temas (exemplos práticos);

·         Participação espontânea dos alunos - perguntas ou histórias próprias;

·         Confronto com situações reais e/ou hipotéticas;

·         Observação contínua no ambiente escolar.